N’y a-t-il qu’une seule manière de raconter l’histoire de France ? Bien sûr que non, répondent les trois jeunes héros de cette pièce ! En utilisant habilement le jeu et l’humour, Amine Adjina et Émilie Prévosteau questionnent notre rapport aux récits historiques.

La professeure d’Arthur, Ibrahim et Camille les invite à choisir trois moments forts de l’histoire de France pour les rejouer devant toute la classe. Quelle que soit l’époque abordée par les élèves, lointaine ou récente, les questions fusent. Faut-il être blond pour être un Gaulois ? Et si Vercingétorix était une guerrière ? La Révolution française et ses cahiers de doléances sont-ils transposables à la salle de classe ?
Né en France de parents algériens, Amine Adjina a été « biberonné » à l’histoire de France à l’école, autant qu’à la culture de ses origines en famille. Questionnant la manière dont certains faits historiques sont transmis ou évités, l’auteur s’empare de ce sujet avec beaucoup d’humour, sans jamais céder à une tentation pédagogique ou moralisatrice. Les enfants seront demain les passeurs de l’histoire qu’ils sont en train de vivre. Ils ne doivent pas s’effacer du récit, mais faire de leur diversité une force joyeuse. Chronique d’un cours d’histoire truculent, ce spectacle fait résonner le passé avec notre époque pour permettre à chacun de penser le présent.